Hvad er videnskab？Hvad lærer det videnskab？Hvordan lærer man videnskab？Dette er det bedste svar (overfør til forældre)

Det er resultatet, selv processen

I det daglige liv kan folk høre ordet “videnskab” overalt.Men hvad er videnskaben måske ikke klar.”Videnskaben” i Cihai forklares som: viden systemet om natur, samfund og tænkning er krystallisation af praktisk oplevelse.

Faktisk er videnskab resultatet og en proces.Som en særlig form for socialt åndeligt livsfænomen og social bevidsthed er videnskab ikke kun det teoretiske system med specifik regelmæssig viden inden for forskellige områder såsom natur, samfund og tænkning, men også en social kampagne, som mennesker kan få viden.

Hvordan man lærer videnskab

Accepter endnu mere udforskning

Konnotationen af ​​begrebet “videnskab” bestemmer vejen for videnskabelig læring, og menneskets undersøgelse har også gjort videnskabelig efterforskning til en effektiv måde at lære på.Derfor, internationalt, uanset hvad undervisningsindholdet, er videnskabelig undersøgelse blevet det vigtigste læseplanbegreb om moderne uddannelse.

Der er mange ligheder mellem børns læringsvidenskab og videnskabsmænds undersøgelsesprocesser. Udvikling er af stor betydning.

Videnskabelig undersøgelse inkluderer spørgsmål → Fakta bevis → Forklaring → Evaluering → offentliggjort og udveksling.Derfor er det at være opmærksom på videnskabelig læring befordrende for at stimulere børns smarte potentiale, også befordrende for at dyrke børns iboende motivation og mere befordrende for børn at dybt forstå resultaterne af læringsresultaterne.Selvom der kan være mange problemer, forvirring og fiaskoer i denne proces, er dette den proces, der skal opleves af en persons evne til at lære, overleve, vokse, udvikle og skabe. .

Hvor er videnskab

I undersøgelsen, endnu mere opdagelse

Forbindelsen af ​​videnskab bestemmer læringsmetoden for videnskabelig undersøgelse.Videnskabelig uddannelse bør være en uddannelse, der tager undersøgelsen som udgangspunkt og eksperimentelle aktiviteter som centrum og er opmærksom på at give børn til “mellemskole”.I “Curriculum Standards for Obligatory Education Elementary School” er folkeskolevidenskab opdelt i fire områder: materialevidenskab, livsvidenskab, jord og univers, teknologi og teknik.I processen med videnskabelig uddannelse skal den videnskabelige viden om, at grundskoleelever skal mestre, gradvist præsenteres på en systematisk, omfattende og videnskabelig måde.

I undersøgelsen opdages videnskaben mere omhyggeligt.Forespørgsel om videnskabelig uddannelse Ud over børnenes egen tænkning og konkluderende konklusioner er de også meget opmærksomme på forbindelsen mellem videnskab og liv, enheden af ​​kognition og følelser, summen af ​​videnskab og humaniora.Det er egenskaberne ved denne tætte forbindelse til livet, der hjælper med at stimulere børns interesse for at lære videnskab og de følelsesmæssige følelser, der avlede videnskab, og hjælper med at dyrke børns videnskabelige færdigheder og videnskabelige værdier, fordi det er let at få børn til at føle, at videnskaben er omkring USA.

Formålet med videnskabelig uddannelse

Det ultimative mål med videnskabelig uddannelse er at forbedre menneskets livsmiljø og forbedre livskvaliteten, ikke sætningen og konklusionerne.Derfor er grundskolens videnskabskursus det oplysningskursus med det formål at dyrke den videnskabelige læsefærdighed hos grundskoleelever.Omhyggeligt pleje af børns medfødte nysgerrighed, dyrke deres interesse og nysgerrighed af videnskab, føre dem til at lære videnskabelig viden relateret til verden, hjælpe dem med at opleve processen og metoderne til videnskabelige aktiviteter, udvikle gode læringsvaner og videnskabelige tænkningsmetoder og danne en stabil psykologisk Kvalitet fra videnskabsprocessen for at bede problemet om at løse problemet.

Einstein sagde engang: “Konklusionen vises næsten altid foran læseren i form af færdiggørelse. Læserne oplever ikke glæden ved efterforskning og opdagelse, den livlige tankegang, der er dannet, og det er vanskeligt at forstå hele situationen tydeligt Derfor er videnskabelig uddannelse at give børn mulighed for at lære i undersøgelsen, opleve videnskab og storhed